19/2/2025
Mae myfyrwyr peirianneg Blwyddyn 10 o Ysgol Uwchradd Gymunedol Gorllewin Caerdydd wedi dechrau ar raglen gyffrous sy'n canolbwyntio ar adeiladu, a gynlluniwyd i danio eu diddordeb mewn gyrfaoedd yn y diwydiant.
Mae'r fenter yn pontio dysgu yn yr ystafell ddosbarth gyda phrofiad o ddiwydiant ac ymweliadau safle yn y byd go iawn, gan gynnig cipolwg gwerthfawr i fyfyrwyr ar y sector adeiladu. Fe'i cyflwynir gan Addewid Caerdydd mewn cydweithrediad â nifer o'i bartneriaid gan gynnwys Cardo (LCB yn ffurfiol), SHIELD Services, IAN Williams Ltd, Centregreat Engineering, Morgan Sindall ac Encon Construction.
Mae'r rhaglen yn cyd-fynd â chamau allweddol datblygiad prosiect adeiladu, gan roi gwybodaeth ddamcaniaethol a sgiliau ymarferol i fyfyrwyr. Mae'r cwricwlwm yn cynnwys:
- Ymwybyddiaeth Iechyd a Diogelwch - Deall safonau'r diwydiant, gan gynnwys rheoliadau COSHH, gofynion Cyfarpar Diogelu Personol, a phrotocolau asesu risg.
- Datblygu Sgiliau - Cryfhau gwaith tîm, cyfathrebu a sgiliau technegol wrth archwilio dulliau dylunio arloesol.
- Llwybrau Gyrfa - Cael mewnwelediad i wahanol rolau yn y diwydiant adeiladu, dan arweiniad gweithwyr proffesiynol.
- Cwblhau Prosiect - Dysgu am fân broblemau, cynnal a chadw, technegau gorffen, a'r broses drosglwyddo.
Hyd yn hyn, mae 20 o fyfyrwyr wedi cymryd rhan, gyda phawb yn adrodd eu bod wedi cael gwybodaeth newydd o'r profiad.
Mae Addewid Caerdydd yn fenter gan Gyngor Caerdydd yn cynnwys partneriaeth ar draws y ddinas sy'n canolbwyntio ar godi dyheadau a chreu cyfleoedd i blant a phobl ifanc yn y ddinas. Mae'n dod ag ysgolion, busnesau a phartneriaid cymunedol at ei gilydd i helpu pobl ifanc i ddatblygu'r sgiliau sydd eu hangen arnynt i ffynnu yn y farchnad swyddi.
Mynegodd Mike Tate, Pennaeth Ysgol Uwchradd Gymunedol Gorllewin Caerdydd, frwdfrydedd dros y fenter, gan bwysleisio ei gwerth wrth baratoi myfyrwyr ar gyfer gyrfaoedd yn y dyfodol.
Ychwanegodd Sarah Merry, Aelod Cabinet Caerdydd dros Addysg: "Mae Addewid Caerdydd yn darparu profiadau hanfodol sy'n gysylltiedig â gyrfa i fyfyrwyr, gan eu helpu i fagu hyder, gofyn cwestiynau, a ffurfio cysylltiadau cynnar â'r diwydiant. Mae'r fenter hon yn cynnig cyflwyniad gwych i fyd gwaith, gan gefnogi eu llwyddiant yn y dyfodol y tu hwnt i addysg."