Dyma'ch diweddariad dydd Gwener, sy'n cynnwys:
- Cyngor teithio ar gyfer cyngerdd Pink yn Stadiwm Principality
- Cynlluniau i fynd i'r afael â'r niferoedd isel sy'n cymryd rhan mewn nofio
- Cyhoeddi adroddiadau arolygu Ysgol Gynradd Tredelerch ac Ysgol Feithrin Grangetown
Cyngor teithio ar gyfer Pink ar 11 Mehefin yn Stadiwm Principality yng Nghaerdydd
Bydd Pink yn perfformio yn Stadiwm Principality ar gyfer ei thaith Summer Carnival ar 11 Mehefin. Bydd gatiau'r stadiwm yn agor am 4pm, felly bydd ffyrdd canol y ddinas yn cau o gwmpas y stadiwm o 3pm tan hanner nos am resymau diogelwch.
Mae disgwyl i draffordd yr M4 fod yn brysur iawn oherwydd y cyngerdd hwn - felly cynlluniwch ymlaen llaw - ac osgowch y tagfeydd yng Nghaerdydd drwy ddefnyddio'r cyfleuster parcio a theithio yng Nghlwb Pêl-droed Dinas Caerdydd yn Lecwydd - CF11 8AZ.
Gallwch chi weld gwybodaeth gyfredol am y draffordd a chefnffyrdd ar wefan Traffig Cymru, neu @TrafficWalesS ar Twitter a Facebook.
Mae pobl sy'n mynd i'r cyngerdd yn cael eu cynghori'n gryf i gynllunio eu taith o flaen llaw a mynd i mewn i'r stadiwm yn gynnar. Darllenwch y rhestr o eitemau gwaharddedig yn principalitystadium.cymru, yn arbennig y polisi bagiau (dim bagiau mawr) cyn teithio i'r ddinas.
Cyngor Caerdydd i fynd i'r afael â niferoedd isel o blant yn nofio
Mae Cyngor Caerdydd wedi datgelu cynlluniau i fynd i'r afael â'r nifer isel o blant sy'n cymryd rhan mewn gwersi nofio mewn ysgolion.
Wedi'i gyflwyno gan Dîm Cwricwlwm Addewid Caerdydd y Cyngor, mewn partneriaeth â Nofio Cymru, Chwaraeon Met Caerdydd, GLL, Legacy Leisure, Urdd Gobaith Cymru ac Iechyd Cyhoeddus Cymru, nod y prosiect yw cynyddu nifer yr ysgolion sy'n darparu darpariaeth nofio wrth hyrwyddo diogelwch dŵr ymhlith plant trwy fodel cyflenwi newydd.
Mae gan Gaerdydd un o'r lefelau isaf o gyfranogiad mewn gwersi nofio mewn ysgolion cynradd ledled Cymru gyfan, gyda dim ond 57% o ysgolion ym mlwyddyn academaidd 2022/23 yn gallu anfon disgyblion i wersi nofio.
Bydd y dull newydd yn darparu ystod o nodweddion allweddol i gynorthwyo ysgolion i wneud gwersi nofio yn fwy hygyrch a chost effeithiol. Bydd ysgolion yn cael eu paru â'u pwll nofio lleol gyda'r cyfle i rannu cludiant ag ysgolion eraill yn eu hardal lle bo hynny'n bosibl a bydd llawer yn gallu teithio'n weithredol i'w cyfleuster lleol a all leihau costau ymhellach.
Byddant yn cael system archebu symlach i helpu i arbed arian a lleihau tasgau gweinyddol ac mae siarter gynhwysfawr wedi'i chynllunio i sicrhau darpariaeth gyson o ansawdd uchel ar draws pob ysgol.
Estyn yn cyhoeddi adroddiad arolygu ar Ysgol Gynradd Tredelerch
Yn ystod ymweliad diweddar ag Ysgol Gynradd Tredelerch, mae Estyn, Arolygiaeth Addysg Cymru, wedi canmol ymrwymiad yr ysgol i greu awyrgylch diogel a gofalgar i'w disgyblion, gyda meysydd y mae angen eu gwella yn cael eu nodi i sicrhau bod pob disgybl yn cyrraedd eu potensial llawn.
Mae'r adroddiad yn tynnu sylw at yr ysgol fel amgylchedd gofalgar a meithringar lle mae disgyblion yn teimlo'n ddiogel. Mae'r rhan fwyaf o ddisgyblion yn arddangos cwrteisi a chwrteisi, gan weithio'n dda gyda'u cyfoedion a dangos parch tuag at eraill a staff yr ysgol. Mae'r ymddygiad cadarnhaol hwn yn cyfrannu'n sylweddol at ddiwylliant croesawgar a chefnogol yr ysgol.
Rhoddwyd canmoliaeth am y ddarpariaeth gynhwysfawr ar gyfer disgyblion ag anghenion dysgu ychwanegol (ADY) lle mae disgyblion yn gwneud cynnydd cadarn o'u mannau cychwyn, a ddangosir gan ddarpariaeth anogaeth effeithiol Blwyddyn 1. Mae ymdrechion yr ysgol yn sicrhau bod pob disgybl yn cael y gefnogaeth sydd ei hangen arnynt i ffynnu yn academaidd ac yn bersonol.
Canfu'r arolygiad bocedi o addysgu cryf ac ysbrydoledig ledled yr ysgol. Yn y dosbarthiadau ieuengaf, mae chwilfrydedd ac archwilio disgyblion wedi'i ddatblygu'n dda trwy ddarpariaethau diddorol a diddorol. Mae'r dull deinamig hwn o ddysgu yn galluogi disgyblion i gyfrannu eu barn ar beth a sut maent yn dysgu, gan feithrin profiad addysgol cydweithredol a chynhwysol.
Canfuwyd hefyd bod gan yr ysgol ddiwylliant darllen ysgol gyfan, conglfaen o ddull addysgol yr ysgol, gan annog cariad gydol oes at lenyddiaeth ymhlith disgyblion. Canfu'r arolygwyr hefyd fod cwricwlwm newydd yr ysgol yn cynnwys pynciau perthnasol a chyffrous sy'n dal diddordebau disgyblion, gan sicrhau bod dysgu'n bleserus ac ystyrlon, gan gadw disgyblion i ymgysylltu a chymell.
Ysgol Feithrin Grangetown yn Derbyn Gwerthusiad Cadarnhaol gan Estyn
Mae Ysgol Feithrin Grangetown wedi derbyn adroddiad disglair gan Estyn, gan dynnu sylw at yr ymrwymiad i gynwysoldeb, addysg o safon, ac ymgysylltu â'r gymuned sy'n digwydd yn narpariaeth y blynyddoedd cynnar.
Yn ystod ymweliad diweddar gan Arolygiaeth Ei Fawrhydi dros Addysg a Hyfforddiant yng Nghymru, canmolodd arolygwyr ymroddiad yr ysgol feithrin i feithrin perthnasoedd cryf ymhlith disgyblion, teuluoedd a'r gymuned ehangach.
Gyda phwyslais ar ddarparu amgylchedd cynnes a chynhwysol, mae'r ysgol yn sicrhau bod disgyblion yn teimlo ymdeimlad cryf o berthyn, gan gyfrannu at eu hapusrwydd a'u hawydd cyffredinol i gymryd rhan mewn amrywiol brofiadau dysgu.
Canfuwyd bod staff yn arddangos dealltwriaeth ddwys o ddatblygiad plant, gan gefnogi dysgu a thwf disgyblion yn effeithiol. Mae arweinwyr wedi gweithredu cwricwlwm wedi'i deilwra i anghenion unigryw plant ifanc, gan gynnig profiadau deniadol dan do ac yn yr awyr agored. O ganlyniad, mae disgyblion, gan gynnwys y rhai ag anghenion dysgu ychwanegol a Saesneg fel iaith ychwanegol, yn dangos cynnydd da mewn sgiliau amrywiol, gan gynnwys cyfathrebu, rhifedd a rhyngweithio cymdeithasol.